PEDAGOGÍA

Objetivo: Resguardar, promover y ejercer el humanismo, como formación integral, entonces su función trasciende la formación profesional y adquiere una dimensión de servicio social. Este ejercicio de la universidad debe trascender el campo de lo académico, pedagógico y científico, promoviendo el despertar de la imaginación creadora, como parte integral de la formación activa.

Características de la licenciatura

Licenciatura en Pedagogía

Escolarizado

Cuatrimestral (3 Años)

Tesis, por Promedio de 9 y Curso de Titulación

Requisitos para la inscripción. 
REQUISITOS DE ADMISIÓN, EN ORIGINAL Y DOS COPIAS
Certificado de bachillerato
Certificado de secundaria
Acta de nacimiento actual
CURP
Certificado médico especificando el tipo de sangre
6 fotografías tamaño infantil en blanco y negro, papel mate
Disco con estos documentos escaneados

Plan de Estudios

PRIMER CUATRIMESTRE

TEORÍA PEDAGÓGICA I

TEORÍAS PSICOLÓGICAS

CONTEMPORÁNEAS

TEORÍAS SOCIOLÓGICAS

TALLER DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

SEGUNDO CUATRIMESTRE

TEORÍA PEDAGÓGICA II

PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA I

ECONOMÍA POLÍTICA

PATOLOGÍA DEL LENGUAJE

DESARROLLO DE LA LECTO-ESCRITURA

TERCER CUATRIMESTRE

DIDÁCTICA I

PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA II

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN DE ADULTOS

ORIENTACIÓN ESCOLAR

SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS

CUARTO CUATRIMESTRE

DIDÁCTICA II

PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I

ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

QUINTO CUATRIMESTRE

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

PROBLEMAS EDUCATIVOS DE AMÉRICA LATINA

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

LA HISTORIA Y SU ENSEÑANZA

SEXTO CUATRIMESTRE

PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

PSICOLOGÍA SOCIAL

ESTADÍSTICA APLICADA A LA

EDUCACIÓN

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

TALLER DE INFANTES I

SÉPTIMO CUATRIMESTRE

EVALUACIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR

SOCIEDAD Y POLÍTICA DEL MÉXICO ACTUAL

FORMACIÓN Y PRACTICA PROFESIONAL I

TALLER DE INFANTES II

OCTAVO CUATRIMESTRE

POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO

FORMACIÓN Y PRACTICA PROFESIONAL II

TALLER DE INFANTES III

HERRAMIENTAS PSICOPEDAGOGICAS DE DETECCIÓN DE PROBLEMAS EDUCATIVOS

NOVENO CUATRIMESTRE

FORMACIÓN Y PRACTICA PROFESIONAL III

PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

ELABORACIÓN DE ANTOLOGÍAS